El pasado miércoles 18 de junio se llevó a cabo el foro titulado “Redes Sociales: ¿La nueva cara del periodismo?”, un espacio de reflexión impulsado por estudiantes y catedráticos de la carrera de Periodismo de la Universidad de El Salvador (UES).
Durante el evento participó como invitado el periodista David Bernal, integrante del Comité de Ética de la Asociación de Periodistas de El Salvador (APES), quien destacó la relevancia de las redes sociales como plataformas para informar. Además, subrayó la importancia de generar espacios de encuentro con las nuevas generaciones de periodistas.
“Como APES consideramos importante compartir en este tipo de espacios con nuevas generaciones de periodistas, y más aún con un tema tan relevante como las redes sociales. Porque hacer periodismo en redes sociales no solo tiene que ver con algoritmos, sino que también se puede informar”, expresó Bernal.
La actividad también propició un diálogo en torno al uso de nuevas narrativas digitales en el ejercicio periodístico, así como la exploración de formatos innovadores para informar.
Algoritmos: No definen el rol del periodismo
Otra de las ponentes fue la periodista Marcela Trejo, reconocida por su experiencia en periodismo multimedia. Trejo abordó el desafío que enfrentan los y las periodistas frente a los algoritmos que clasifican y priorizan la información en plataformas digitales.
Desde su postura, el papel del periodismo hoy en día es encontrar formatos adecuados y atractivos que se integren a las búsquedas clave de las audiencias, sin sacrificar la relevancia y profundidad de los contenidos.
El principal desafío radica en informar sobre temas complejos sin dejar de innovar. “Muchas personas que nos dedicamos al periodismo tenemos que adaptarnos a ese robot”, comentó Trejo.
En la mesa de honor también participó el Dr. Roberto Pérez, académico del Departamento de Periodismo de la UES, quien resaltó la importancia de un periodismo crítico y la constante necesidad de adaptar la información a nuevos canales, más allá del formato impreso.
A la actividad asistieron docentes, estudiantes y periodistas, quienes fomentaron un ambiente participativo y propicio para el intercambio de ideas, reflexiones y experiencias sobre los desafíos y oportunidades que representan las plataformas digitales para el periodismo contemporáneo.
